شارات #الكِفاية ( الجَدارة )🎖 الكشفية ⚜
# مقدمة :
__________
تطرقنا في الجزء الأول لموضوع شارات #الهواية 🎖 و عرفنا إن شارات الهواية وضعت من أجل " إشباع ميول و تنمية المهارات و توفير الانشطة المهارية التي يحب ان يمارسها الكشاف و من أجل المساهمة في صقلِ مواهبه و تأهيله للانتقال من مرحلة كشفية إلئ أخرئ بالتزامن مع حصوله على شارات الكفاية ( للمزيد راجع منشورنا السابق )" ،
أما شارات #الجدارة ( الكفاية )🎖
__________________________
هي:
الشارات الممنوحة للكشاف نتيجة إكماله لمتطلبات تتفق مع الخصائص السنية لعمره و بمنهجية معينه تخص مرحلته الكشفية و ضمن مجموعة من المحاور التي تلامس طريقة عيش الفرد و تعمل علئ تكامله و تنمية ذاته كفرد صالح ، و من أجلِ إرتقائه من درجة الئ درجة مثال ( كشاف مبتدأ ، كشاف ثاني ،كشاف اول ) و من مرحلة كشفية إلئ أخرئ بالوصول للعمر الملائم للمرحلة ، و طبعا مشروط ذلك بحصوله على عدد معين من شارات #الهواية أضافتاً لشارات #الكفاية كما ذكرنا سابقاً .
الأهداف التربوية لشارات #الكفاية 🎯 :
__________________________
قد تطول قائمة هذه الاهداف لكننا سنذكر أهمها :
١- تنمية مكونات شخصية الكشاف بتوازن مابين الجانب الروحي و العقلي و البدني .
٢-العمل و التشجيع علئ تقديم الخدمات للمجتمع و الاحساس بقضاياه و مشاكله .
٣- تنمية الروح الوطنية و القومية لدئ الكشاف .
٤- رفع المستوى الديني و الروحي لدئ الكشافة .
٥- التركيز علئ الفروق الفردية و ميزة كل إنسان بما وهبه الله له .
٦- زيادة الثقة بالنفس لدئ الكشاف بعد تحقيقه لانجاز المتطلبات الواحدة تلو الاخرئ .
٧- المساهمة في عملية بناء شخصية الكشاف و إستكمال أعمدتها المتنوعة في مجالات الحياة المختلفة بعد خضوعه لبرامج نيل شارات الكفاية .
٨- تنمية الإحساس لدئ الكشاف بكونه عضو فعال و مهم في المجتمع و بالتالي إندماجه التام في مجتمعه.
٩- تنمية ثقافته الكشفية من معلومات و مهارات .
١٠- الإثراء المعلوماتي المتنوع و الذي يسهم في الارتقاء بثقافة الكشاف العلمية المتنوعة .
مجالات شارات 🎖الكفاية🎖
________________________
يترك للكشاف حرية اختيار المجال الخاص و الذي يرغب بتعلمه و ممارسته و إكمال متطلباته بمعاونة أفراد الفرقة و بإشراف قائدها من أجل ترقيته و التي تخص أغلبها المجالات المرتبطة بالحياة و أسلوب عيش الفرد ، و التي تختلف بدرجة صعوبتها أو تنوع متطلباتها بإختلاف المرحلة السنية تصاعدياً ،
و منها :
١- مجال التربية الدينية 🕌💒
٢- مجال التربية الوطنية 🇮🇶
٣-مجال التربية العقلية و الانشطة العلمية 📚
٤- مجال التربية الاجتماعية 👨👩👧👦
٥- المجال الصحي 🏥
٦- المجال الكشفي ⚜
٧- المجال الرياضي 🏃♀️
٨- المجال البيئي 🏕
مكان وضع 🎖الشارات🎖 :
______________________
١-بالنسبة لدرجة المبتدأ ( أشبال، كشافة ، كشاف متقدم )
#توضع_علئ_الجيب_الايسر
٢- بالنسبة لدرجة الثاني و الاول ( أشبال ، كشاف ، متقدم )
#توضع_علئ_الذراع_الأيسر_بين_الكتف_و_المرفق .
متطلبات الحصول على شارات الجدارة ( الكفاية ) 🎖:
_____________________
1- توفر سجل التقدم الشخصي لكل كشاف و على أن يكون مكتمل من حيث المعلومات الشخصية والصورة بالزي الكشفي و مختوم و موثق .
2- ان يكون الفرد مجتازاً مرحلة #القبول و التي يحصل فيها على شارة الجمعية ( بدرجة مبتدأ ) عند إجتياز متطلباتها و التي تشمل :
- معرفة الوعد و ترديده
- ترديد القانون
- تأدية التحية الكشفية
3- اختيار الفرد نفسه للمجال الذي يريده لنيل شارته .
4- اجتياز بنود و متطلبات نيل الشارة كاملتاً .
6- الالتزام بالمتطلبات والاجتياز حسب التسلسل .
أساليب القائد⚜ للتحفيز ⚜
________________________
بالاضافة للاساليب التي ذكرناها في جزء شارات الهواية يمكن للقائد تحفيز أفراد فرقته من خلال :
١- تشجيع و حث و مساعدة الأفراد للانخراط في برنامج التقدم الذاتي من خلال توفير بطاقات او شهادات التقدم .
٢- اعلان نتائج تقدم الطلائع التي تحصل علئ نتائج اعلئ من أجل بث روح التنافس بين الطلائع .
٣- توفير المواد و الادوات اللازمة لتطبيق متطلبات نيل الشارة قدر الإمكان.
٤ - توفير الشارات الخاصة بكل المجالات كي تكون كلها متاحة للاختيار من قبل الكشاف .
٥ - منح شهاد لكل شارة او درجة ينالها الكشاف .
ملاحظة مهمة 📄 /
_______________
من خلال البحث عن هذا الموضوع وجدنا بعض الاختلافات الطفيفة بين الأنظمة التي تعمل وفقها الجمعيات الوطنية و الأهلية المختلفة لذا ما ورد في هذا الموضوع هو الخطوط العريضة و المهمة لشارات الكفاية لذا إقتضئ التنويه .
⚜القائد الكشفي ⚜
⚜مالك سويد ⚜
إرسال تعليق